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Pluricurso

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Le concept de pluricurso il ne fait pas partie du dictionnaire qui élabore le Académie royale espagnole (RAE ). Cependant, le terme est souvent utilisé dans certaines régions dans le cadre du éducation .

Il est appelé pluricurso a Modalité didactique, pédagogique et organisationnelle qui encourage un processus alternatif d'enseignement et d'apprentissage. À travers le pluricurso, il rencontre des étudiants d'âges différents dans le même temps et dans le même espace , une pratique qui encourage l'inclusion et la diversité .

Avec le pluricurso, de cette façon, ils forment des groupes et cela fonctionne en collaboration. Il est prévu que les élèves découvrent un point de rencontre en classe et atteignent ainsi une instance de construction de connaissances collectives qui sont utiles au niveau social (c'est-à-dire que les étudiants peuvent en profiter dans leur vie quotidienne, ce qui profite également à communauté ).

Les actions pédagogiques, dans ce cadre, doivent être articulées en séquences didactiques qui permettent l'intervention des différents groupes d'élèves et permettent la l'enseignement simultanément . Ces regroupements peuvent être développés en fonction de différents critères: intérêts, compétences, etc.

Ce que le multiculturaliste fait, en somme, c'est transcender la gradualité de l'éducation. Les enseignants devraient être responsables de dynamiser contenu pour rendre cette approche possible.

Dans écoles rurales , la multidevise acquiert une pertinence particulière. C'est parce que le les frais de scolarité Il est réduit, ce qui signifie qu'il n'est pas toujours possible de segmenter les étudiants en plusieurs cours. Face à cette réalité, la multidevise est présentée comme une option pour l'organisation curriculaire qui facilite l'enseignement et favorise l'acquisition de connaissances productives.

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