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Psychologie du développement

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Le courant du psychologie qui est responsable de l'analyse des modifications de la psyché et du comportement au fil du temps est le psychologie du développement . Cette discipline couvre la période qui commence avec la naissance de l'individu et se termine avec sa mort, en étudiant les différents contextes pour les expliquer en fonction des personne .

Dans l'histoire de la psychologie du développement, vous pouvez distinguer quatre grandes phases historiques . Une première étape a lieu entre le XVIIIe siècle et mi XIXème siècle , où différentes observations sont faites qui impliquent les premiers croquis de cette discipline. La deuxième phase envisage déjà la conception de la psychologie du développement comme une entité qui doit être indépendante, dans le but de déterminer les similitudes entre les mineurs et ceux qui passent par l'âge adulte. Dans la troisième étape indiquée par les spécialistes, la psychologie du développement parvient à se consolider, tandis que la quatrième comprend son expansion avec le réviser de ses postulats théoriques et la création de nouveaux.

Lorsque nous parlons de ce type de psychologie, nous devons préciser que de nombreux auteurs ont contribué à son développement ou ont joué un rôle fondamental dans son histoire. Ce serait le cas, par exemple, de Sigmund Freud qui a établi la théorie psychanalytique.

Plus précisément, cette théorie l'appliquait à la sexualité infantile sur laquelle il expliquait qu'elle se compose de cinq étapes différentes: la phase orale qui est la première année de vie, la phase anale qui atteint jusqu'à trois ans, la phase phallique qui monte jusqu'à 5 ou 6 ans, la période de latence qui atteint la puberté et enfin la phase génitale.

Si Freud a joué un rôle fondamental dans la psychologie du développement, ce n'est pas moins celui du Suisse Jean Piaget qui est entré dans l'histoire à cause de sa théorie psychogénétique. Avec cela, il se concentre plus exclusivement sur le développement intellectuel qui, selon cela, est divisé en quatre périodes différentes: le capteur moteur qui peut aller jusqu'à 2 ans, le préopératoire qui va de 2 à 7 ans, le fonctionnement spécifique qui atteint jusqu'à 11 ans et le formel opérationnel qui atteint jusqu'à la phase adulte.

Henri Wallon avec ses théories sur le développement de ce que sont les processus psychologiques, Lev Vygotsky qui a étudié le développement socio-historique, Lawrence Kohlberg qui a fait de même avec le développement moral ou James Fowler avec le développement spirituel étaient d'autres auteurs majeurs au sein de qu'est-ce que la psychologie du développement

Parmi les différents aspects théoriques de la psychologie du développement, on peut citer la théories organiques (qui postule que lorsque l'individu franchit différentes étapes, il y a un changement et un développement ultérieur), théories mécanistes (affirmer que les modifications comportementales et le développement sont quantitatifs) et théories socioculturelles (axé sur la pertinence de l'influence sociale sur la personne).

Il faut tenir compte, d'autre part, que la psychologie du développement est responsable de l'étude de trois domaines en interaction permanente: biologique (liée à l'évolution physique physique et cérébrale), la cognitif (la façon dont les capacités et les processus de l’esprit évoluent) et la psychosocial (centré sur les liens que le sujet établit avec l'environnement).

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