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Répétition

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Répétition ce n'est pas un terme reconnu par le Académie royale espagnole (RAE) mais, néanmoins, son utilisation est assez fréquente dans le éducation . Le concept est utilisé pour nommer la situation qui se produit lorsqu'un étudiant n'est pas promu au grade suivant , vous devriez donc répéter celui qui assistait.

Par exemple: «La répétition dans le système éducatif de ce pays est un problème très grave», "Je ne pense pas que la répétition aide les enfants", "À mon avis, la répétition est le meilleur moyen pour un élève d'assimiler les connaissances nécessaires à sa bonne formation".

La répétition est produite par faibles teneurs . En règle générale, l'étudiant doit réussir un certain les sujets ou les sujets Passer l'année. En cas de non-réussite de ce nombre de matières dans tous les cas (c'est-à-dire dans le cours régulier plus les examens de récupération qui sont établis après la fin du cours), l'élève redoublera et devra, l'année suivante, retourner à la même classe.

Bien que le mécanisme de répétition soit courant dans tous les pays, il n'y a pas de consensus parmi les pédagogues sur la commodité de méthode . Pour certains, la répétition suppose un frein que l'étudiant doit toujours traîner plus qu'il n'améliore ses qualifications à l'avenir. Pour d'autres, permettre aux étudiants de promouvoir et de passer la note sans le niveau minimum est contre-productif.

De cette façon, la répétition apparaît comme un problème à résoudre par les systèmes éducatifs, car la peine est maintenue pour l'enfant qui ne réussit pas les matières requises, bien que tous les efforts soient faits pour l'empêcher d'atteindre cette situation.

Relation entre la répétition et l'attrition

La répétition est l'un des phénomènes qui menacent la scolarité d'un pays et vont de pair avec la désertion, car la première est souvent la porte de la seconde. Plusieurs facteurs contribuent à ce que les indices de ces variables soient élevés dans de nombreuses régions du monde; L'une des principales est que certaines institutions n'ont pas le cycle complet et obligent leurs étudiants à changer d'école, ce qui conduit à un processus d'adaptation difficile, à la fois à un nouveau groupe de personnes et à un modèle éducatif différent.

D'autres problèmes qui peuvent survenir à la suite d'une telle atomisation de l'offre éducative et qui entraînent plus d'une fois la répétition ou l'attrition sont l'augmentation de l'investissement nécessaire pour faire face au nouveau centre éducatif (soit parce que son quota est plus élevé ou car il est situé dans une zone plus éloignée que la précédente et nécessite un déplacement plus cher) et le manque de places disponibles, qui convertit la recherche d'une nouvelle collège Dans un vrai cauchemar.

D'un autre côté, il y a une situation malheureuse qui se produit chaque jour dans de nombreuses salles de classe du monde et qui pousse des milliers d'enfants et d'adolescents à une répétition presque certaine, qui commence par l'absence volontaire: l'humiliation des enseignants envers étudiants Les histoires d'enseignants qui exercent une pression excessive sur certains de leurs élèves ou se moquent d'eux s'ils ont des difficultés d'apprentissage, ou s'ils ne remplissent pas régulièrement leurs devoirs, ne sont pas rares, ce qui représente un réel abus de pouvoir.

Normalement, avant une telle expériences, certains élèves choisissent de s'absenter de la classe jusqu'à ce qu'ils soient suspendus, faisant le premier pas vers la boule de neige qui les poussera éventuellement à reprendre le cours. Étant donné que, dans de nombreux cas, leurs parents ou tuteurs n'entretiennent pas de relations étroites avec eux mais travaillent trop d'heures par jour ou les ignorent délibérément, les mineurs ne rencontrent pas d'obstacles majeurs et la répétition devient presque inévitable.

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