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Pédagogie

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Mot pédagogie Il a son origine dans le grec ancien payéagogos. Ce terme était composé de payé ("Enfant" ) et gogia ("Drive" ou "apporter" ). Par conséquent, le concept évoqué esclave qui a conduit à les enfants à l'école .

À l'heure actuelle, la pédagogie est l'ensemble des la connaissance qui sont orientés vers éducation , compris comme un phénomène intrinsèque à l'espèce humaine et qui se développe de manière sociale.

La pédagogie est donc un la science appliqué avec des caractéristiques psychosociales que l'éducation a comme principal intérêt d'étude.

À cet égard, la discipline susmentionnée est si importante que, depuis quelques années, dans toutes les écoles publiques qui font partie du Réseau d'enseignement espagnol, il existe un pédagogue qui est non seulement chargé de soutenir le travail des enseignants, mais aussi Il aide les étudiants qui en ont besoin dans certains domaines.

Plus précisément, ce chiffre a des fonctions clairement définies dans n'importe quelle école ou institut telles que: service d'orientation et organisation scolaire, programmation de méthodologies spécifiques, conseil aux enseignants, préparation de thérapies spécifiques, techniques d'étude, diagnostic de l'élève ...

Il est important de souligner que la pédagogie s'appuie sur les contributions de diverses sciences et disciplines, telles que l'anthropologie, la psychologie, la philosophie, la médecine et la sociologie.

En tout état de cause, il convient de noter que certains auteurs soutiennent que la pédagogie n'est pas une science, mais art ou une sorte de savoir.

Beaucoup ont été des pédagogues qui, tout au long de l'histoire, ont soulevé leurs théories sur l'éducation, mais parmi eux tous se distinguent des personnalités telles que Paulo Freire. C'était un éducateur d'origine brésilienne qui est devenu une référence dans cette science.

Plus précisément, il a établi une série de vingt maximes fondamentales dans le domaine de la pédagogie de son point de vue. Nous faisons référence, par exemple, au fait que l'enseignement nécessite toujours de savoir écouter, que nous apprenons tous toujours ou que l'étude n'est pas un processus par lequel les idées sont consommées mais que l'étude crée précisément ces idées.

Cependant, avec ce chiffre, nous devons souligner celui de nombreux autres collègues qui, comme lui, ont présenté leurs théories et leurs visions sur cette science basée sur l'éducation. Ce serait le cas de Robert Gagné, Jürgen Habermas ou Iván Petrovich Pavlov.

La pédagogie peut être classée selon divers critères. On en parle souvent pédagogie générale (lié à ce qui est plus large dans le domaine de l'éducation) ou pédagogies spécifiques (développé dans différentes structures de connaissances en fonction des événements perçus à travers l'histoire).

Il est important de distinguer la pédagogie en tant que science qui étudie l’éducation et la didactique comme la discipline ou le groupe de techniques qui favorisent la apprentissage . On peut donc dire que l'enseignement n'est qu'une discipline qui s'inscrit dans une dimension plus large telle que la pédagogie.

La pédagogie est également liée au andragogie , qui est la discipline de l'éducation qui se consacre à la formation permanente de l'être humain, à tous les stades de développement en fonction de ses expériences sociales et culturelles.

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